Після того, як я опублікував замітку «Як створити враження у викладача, що ви хороший студент» я отримав чимало запитань в соц.мережах та на пошту, за що звісно вдячний, адже будь-яка система розвивається за наявності зворотного зв’язку. Також з самого низу справа на сайті з’явився пагін «Referers», який показує з яких пошукових систем і за якими ключовими словами знайшли мій блог. Мене зацікавив один пошуковий запит «як стати викладачем». Звісно це тема до певної міри приватна, утаємничена, бо скільки викладачів – стільки шляхів ним стати. Але оскільки це може цікавити читачів мого блогу (і вже цікавить) можу дати декілька порад на тему «як стати викладачем»:
1. Викладачами стають хороші студенти. Тож з першого-другого курсів активно включайтесь в наукову діяльність, публікуйте тези, виступайте на студентських конференціях.
2. Запишіться до студентського наукового товариства та/або до гуртка юних філософів/географів/математиків при кафедрі, на якій ви з часом мрієте працювати. Бажано щоб цей гурток вів завідуючий кафедри.
3. Якщо ви студент старших курсів, запропонуйте (самостійно!) допомогу викладачу, чий предмет вам до вподоби, допомогу у підготовці цікавої лекції чи семінарського заняття. Спочатку, це може бути допомога в підборі ілюстративного матеріалу чи прикладів, а далі попросіть провести фрагмент семінару самостійно. З часом – і лекції.
4. У списку вступаючих до магістратури, а потім до аспірантури ваше прізвище має бути першим. Ні в кого не має виникати сумніву, що ви молодий науковець. І кому як не вам «рухати» науку далі.
5. Якщо бар’єр аспірантури на омріяній кафедрі подолано, не потрібно заспокоюватись. Ходіть на всі засідання кафедри. Допомагайте старшим колегам у підготовці до занять. Добийтеся того щоб вас ставили на заміни під час відряджень викладачів. Не бійтесь, якщо це безоплатно. Шлях до викладацтва – тернистий, тому працювати доведеться багато.
6. Захистивши дисертацію, чи (якщо пощастить) ще навчаючись в аспірантурі, намагайтесь стати асистентом, хоча б на 0,25 ставки. А далі – потрібно зарекомендувати себе якісною роботою. І ви – викладач!
Гарні поради)))) Студенти, користайте!!! Це дійсно так!!!!!!!))))
План звичайно вдалий. Але не для Драгоманова. Бо працюючи на 0,25 ставки, потрібно мати додатковий заробіток, а це зазвичай шкодить науковій діяльності.