Обсяг роботи – 1-1,5 ст. А4.
- Онтологія як предмет філософської рефлексії.
- Зв’язок філософії та освіти
- Інтернет в житті сучасної людини і в освітньому процесі
- Музичні смаки сучасної молоді
- Навіщо мені освіта (на власному прикладі)
- Навчальний заклад моєї мрії
- Освіта ва влада: чи можлива реформа освіти і якою вона має бути?
- Освіта та гроші: що важливіше?
- Основні проблеми системи вищої освіти в Україні та шляхи їх вирішення
- Проблема вибору професії: основні помилки абітурієнтів
- Роль університету в розвитку держави
- Університет: місце пошуку істини чи здобуття “корочки”?
- Чи може бути якісна освіта дешевою і доступною для всіх?
- Чи можливо створити бізнес студенту в Україні?
- Читання книг: анахронізм чи вимога сучасності?
- Якби я був Міністром освіти я б…(продовжіть)
- Якими я бачу ідеального викладача
- Гуманізація та гуманітаризації освітнього процесу.
- Екзистенція цінностей і буття освіти.
- Етика науково-освітнього простору.
- Змістовне наповнення етики освіти.
- Школа і сім’я як осередки гендерної соціалізації.
- Сутність стандартизації вищої освіти
- Цілі та завдання стандартизації вищої освіти
- Принципи випереджуючої стандартизації вищої освіти
- Реформи проти реальності: які зміни потрібні освіті
- Вектори змін у середній освіті
- Проблеми дошкільної освіти
- Обдарованість. Історія і сучасність
- Методика роботи з обдарованою молоддю.
- Роль спонтанної та організованої складових в освіті.
- Ринкові відносини в освіті
- Підприємницький університет
- Відкритий університет
- Корпоративний університет
- Яку роль повинна відігравати творчість в освіті
- Людиновимірність освіти як імператив сучасності.
- Проблема загальнолюдських цінностей в освіті
- Особливості створення та відтворення знання у освітньому процесі.
- Вплив екзистенціалізму, постмодернізму на сучасні педагогічні проблеми
- У чому полягає цивілізаційне призначення освіти й виховання?
- В чому полягає сутність проблеми цілісності освіти?
- У чому полягає людиновимірність освіти й виховання?
- В чому полягає сутність сучасної освітньої парадигми?
- Якими є онтологічні засади сучасної освіти?
- Ким я хотів стати після закінчення школи?
- Чи потрібна профорієнтація в школі?
- Корупція в освіті
- Бюрократія в освіті
- Сучасна освітня політика
- Сучасні моделі організації системи освіти в світі
- Європейська інтеграція і Болонський процес
- Демократія і освіта
- Гендерна освіта
- Освітній менеджмент
Завантаження ...